陜西省彬縣職業教育中心管理模式怎樣的呢

摘要：學校的最近幾年的發展可以說是突飛猛進的，為什么呢，因為我們找到學校的發展方向和有著自己的教育管理模式，倆者結合的情況下面。

學校的最近幾年的發展可以說是突飛猛進的，為什么呢，因為我們找到學校的發展方向和有著自己的教育管理模式，倆者結合的情況下面，無論是在教育質量還是學生的教育發展我們都取得了大的進步和成功。

彬縣職業教育中心創建于1998年，是咸陽市唯一一所國家級中等職業教育改革發展示范學校，是咸陽市委、市政府批準成立的咸陽市能源化工區域職教中心，全國職業教育百強校。

學校辦學特色突出，師資力量雄厚，教學實訓設施先進，管理規范科學?；偼顿Y2.65億元，建筑面積10萬平方米，建有120個標準化教室，100個專業實訓室，設備總價值8000萬元，可供6000名學生就讀。設有能源化工、機電工程、信息工程、人文科學、汽車工程五大專業系，有采礦技術、機電技術應用、老年服務與管理、酒店服務與管理、計算機應用、學前教育、護理、汽車運用與維修等18個專業。

學校建成與教學相配套的各類實驗實踐室、實習車間23個。實驗、實習設備總價值600萬元。圖書館藏書7.32萬冊。學校建有學生營銷公司和養兔場、果袋廠等3個的經濟實體，100畝蘋果、150畝柿子、200畝大棚菜等3個果蔬生產示范基地和長武縣亭南煤礦、彬縣大佛寺煤礦、咸陽市小天鵝幼教集團等13個實習基地，能夠滿足各專業教學實踐、實習及生產需要。

建校以來，學校以市場為導向，以專業建設為龍頭，以體制改革為動力，以實訓基地建設為支撐，以訂單培養為途徑，積極打造“彬州技工”品牌，不斷提高辦學水平和效益，已為社會培養輸送各類技能人才28346名，轉移農村富余勞動力16289人。舉辦各類培訓700多期，培訓人員96000人（次），使全縣11500多戶群眾實現了脫貧致富，4000多名學生走上了成功創業之路，每年直接和間接經濟效益達8億多元。

學校與多個大型名牌企業簽定長期用人協議，積極開展“訂單式”培養，近三年來已有1800名畢業生被北京、廣州、天津、上海、蘇州、西安、咸陽和縣內有關企業及單位錄用，普遍受到用人單位歡迎。

長慶油田采油二廠、上海滬東中華造船廠委托彬縣職教中心定向培養維修電工、焊工、機電技術專業合同制員工120名，凡初中以上文化程度的人員請持身份證在職教中心招生辦報名，入校簽就業協議，享受兩年3000元國家助學補助金，畢業后由學校負責安置在以上企業就業

2002年彬縣被國家三部委命名為“全國職業教育先進縣”，2003年該校被國家教育部命名為“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”，2005年被教育部命名為“國家級重點職業學校”。經有關部門批準，學校被命名為“陜西師范大學遠程教育彬縣學習中心”、“陜西省教育學院彬縣函授站”、“陜西省電大咸陽分校彬縣工作站”、陜西省“農民綠色證書培訓基地”、“鄉土人才培訓基地”和“青年就業培訓基地”。學校先后16次受到省、市、縣表彰獎勵，共有42個代表團來?？疾鞂W習。在陜西省農村職業學校中獨樹一幟，被譽為“渭北旱塬職教明珠”。

招生計劃:

專業名稱   學制   合　作　企　業  
計算機應用   “零學費”學制三年（兩個半年的企業實習，兩年在校學習）；


全學費 學制兩年   上海外高橋造船廠、滬東中華造船廠、精元重工、達豐電腦；日本（蘇州）電工、昆山富士康集團、微盟電子；深圳精誠科技集團等知名企業。  
計算機網絡  
計算機設計  
機電一體化  
電子技術應用  
數控車床加工  
鉗　　工  
車　　工  
焊　　工  
藝術音、美特長   三年   考取高等藝術院校